AUDRIANSYAH, Lulu Ulfah. Konsep Model Pembelajaran Luar (Learning, Understanding, Assessment, Reward) Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar. BIO-EDU: Jurnal Pendidikan Biologi, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 133–140, 2024. DOI: 10.32938/jbe.v9i2.6249. Disponível em: http://jurnal.unimor.ac.id/JBE/article/view/6249. Acesso em: 13 apr. 2026.