Quality of Expository Discourse in the Class X History Textbook Published by the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology
Keywords:
teks eksposisi, wacana, buku teks sejarah, kualitas kebahasaanAbstract
Teks eksposisi berperan penting dalam pembelajaran sejarah karena menyajikan informasi faktual dan logis yang membentuk kemampuan berpikir kritis peserta didik. Akan tetapi, kualitas eksposisi dalam buku teks belum dianalisis secara mendalam. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kualitas eksposisi dalam wacana pada buku Sejarah Kelas X terbitan Kemendikbudristek tahun 2021. Metode yang digunakan ialah kualitatif dengan pendekatan analisis isi terhadap lima belas teks eksposisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur, kohesi, dan unsur kebahasaan tergolong baik, sedangkan aspek argumentasi dan objektivitas masih perlu ditingkatkan. Secara umum, wacana telah memenuhi ciri teks eksposisi ilmiah dan relevan untuk penguatan literasi kritis siswa.
References
Emilia, E. (2011). Pendekatan Genre-Based dalam Pengajaran Bahasa: Petunjuk untuk Guru dan Mahasiswa. Bandung: Rizqi Press.
Fairclough, N. (2013). Critical Discourse Analysis: The Critical Study of Language. London: Routledge.
Halliday, M. A. K., & Hasan, R. (1976). Cohesion in English. London: Longman.
Keraf, G. (2007). Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia.
Keraf, G. (2004). Eksposisi dan Deskripsi. Jakarta: Gramedia.
Kemendikbudristek. (2022). Kurikulum Merdeka: Panduan Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Pembelajaran.
Kosasih, E. (2017). Jenjang dan Jenis Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Bandung: Yrama Widya.
Krippendorff, K. (2004). Content Analysis: An Introduction to Its Methodology (2nd ed.). California: Sage Publications.
Kuntowijoyo. (2013). Pengantar Ilmu Sejarah. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Mahsun. (2014). Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Rajawali Pers.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang mengirimkan naskahnya pada Jubindo telah memahami ketentuan yang berlaku pada jurnal ini. Jika naskah tersebut diterbitkan, hak cipta artikel itu akan diserahkan kepada Jubindo dan Universitas Timor sebagai penerbit jurnal tersebut.
Hak cipta ini meliputi hak eksklusif untuk mereproduksi dan menyiarkan artikel dalam berbagai bentuk media. Reproduksi sebagian atau keseluruhan isi jurnal ini dan segala yang melekat padanya haruslah dengan seizin Jubindo dan Universitas Timor.
Jubindo dan Universitas Timor, Dewan Editor, dan Reviewer berusaha menjamin agar tidak terjadi kesalahan atau penyimpangan dalam penyajian data dan pernyataan yang dikutip pada jurnal. Dalam hal naskah yang termuat berisi penghargaan pada pihak-pihak tertentu sebagai donatur atau sponsor, itu merupakan bagian yang terpisah dari Jubindo dan menjadi kepentingan penulis dengan pihak sponsor.
Semua artikel yang dimuat dalam jurnal ini bersifat Open Access dan bebas dibaca, diunduh, dan disebarluaskan oleh para pembaca selama tidak mengabaikan lisensi yang diacu oleh Jubindo: yaitu http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
