Hijriani L, Simarmata JE, Laja YPW. Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Mahasiswa Berdasarkan Perbedaan Gender. Journal.Math.Education [Internet]. 2024 Apr. 30 [cited 2026 Mar. 20];9(1):427-34. Available from: http://jurnal.unimor.ac.id/JIPM/article/view/6378