Saridewi, M.P. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Mind Map & Kooperatif Tipe Tgt terhadap Pemahaman Konsep Siswa. BIO-EDU: Jurnal Pendidikan Biologi. 4, 2 (Aug. 2019), 69–78. DOI:https://doi.org/10.32938/jbe.v4i2.388.