Saridewi, Maria Paulin. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Mind Map & Kooperatif Tipe Tgt Terhadap Pemahaman Konsep Siswa”. BIO-EDU: Jurnal Pendidikan Biologi 4, no. 2 (August 29, 2019): 69–78. Accessed April 21, 2026. http://jurnal.unimor.ac.id/index.php/JBE/article/view/388.