Hidayah, S. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa. MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika, 9(2), 536–545. https://doi.org/10.32938/jipm.v9i2.7658