Hijriani L, Simarmata JE, Laja YPW. Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Mahasiswa Berdasarkan Perbedaan Gender. Journal.Math.Education [Internet]. 2024 Apr. 30 [cited 2024 Nov. 21];9(1):427-34. Available from: https://jurnal.unimor.ac.id/index.php/JIPM/article/view/6378