Optimalisasi Manajemen Catering Anak Pra-Sekolah melalui Edukasi, Pendampingan, dan Penyediaan Lauk Hewani untuk Meningkatkan Mutu Pelayanan dan Kualitas Gizi Menu di YPI Ulul Albab Jember

Authors

  • Holif Fitriyah Universitas Jember
  • Ellanda Rima Ervyanna Universitas Jember
  • Erwina Safitri Universitas Jember
  • Baiq Dewi Sukma Septiani Universitas Jember

DOI:

https://doi.org/10.32938/timora.v3i1.11315

Keywords:

manajemen penyelenggaraan makanan, anak pra-sekolah, Lauk Hewani, gizi seimbang, Edukasi gizi

Abstract

Penyelenggaraan makanan pada anak usia pra-sekolah memiliki peran penting dalam mendukung pemenuhan kebutuhan gizi dan pembentukan kebiasaan makan sehat. YPI Ulul Albab Jember sebagai salah satu lembaga pendidikan yang menyediakan makanan bagi peserta didik masih menghadapi beberapa permasalahan, yaitu belum optimalnya variasi menu, keterbatasan penyediaan lauk hewani, serta perlunya penguatan manajemen penyelenggaraan makanan agar kualitas menu sesuai dengan prinsip gizi seimbang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengelola dalam manajemen penyelenggaraan makanan serta mengoptimalkan penyediaan lauk hewani pada menu anak pra-sekolah. Metode pelaksanaan dilakukan melalui observasi kondisi awal, edukasi, diskusi interaktif, dan pemberian rekomendasi perbaikan menu kepada pengelola penyelenggaraan makanan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra memperoleh pemahaman mengenai pentingnya perencanaan menu bergizi seimbang, standar penyediaan lauk hewani, serta peningkatan variasi makanan utama dan makanan selingan. Selain itu, hasil observasi terhadap menu dan proses konsumsi makanan anak menjadi dasar dalam penyusunan rekomendasi perbaikan kualitas menu. Kegiatan pengabdian ini memberikan implikasi positif dalam penguatan kapasitas pengelola penyelenggaraan makanan sehingga diharapkan mampu meningkatkan mutu pelayanan makanan dan kualitas gizi menu bagi anak pra-sekolah secara berkelanjutan.

Kata Kunci: manajemen penyelenggaraan makanan; anak pra-sekolah; lauk hewani; gizi seimbang; edukasi gizi

References

Fewtrell, M., Bronský, J., Campoy, C., Domellöf, M., Embleton, N. D., Mis, N. F.,

Hojsak, I., Hulst, J. M., Indrio, F., Lapillonne, A., & Mølgaard, C. (2017).

Complementary Feeding. Journal of Pediatric Gastroenterology and Nutrition,

64(1), 119–132. https://doi.org/10.1097/mpg.0000000000001454

Hilger, J., Goerig, T., Weber, P., Hoeft, B., Eggersdorfer, M., Carvalho, N., Goldberger,

U., & Hoffmann, K. (2015). Micronutrient Intake in Healthy Toddlers: A

Multinational Perspective. Nutrients, 7(8), 6938–6955.

https://doi.org/10.3390/nu7085316

Iannotti, L., García, A. M. R., Palma, G., Fontaine, F., Scherf, B., Neufeld, L. M.,

Zimmerman, R., & Fracassi, P. (2024). Terrestrial Animal Source Foods and

Health Outcomes for Those with Special Nutrient Needs in the Life Course.

Nutrients, 16(19), 3231. https://doi.org/10.3390/nu16193231

Lozano, D., Abenoza, M., Bayarri, S., & Lázaro, R. (2025). Diet Quality and Nutritional

Assessment of Menus Served in Spanish Defense Ministry Preschool Canteens.

Nutrients, 17(4), 661. https://doi.org/10.3390/nu17040661

Miller, L. C., Neupane, S., Joshi, N., & Lohani, M. (2020). MILK Symposium review:

Milk consumption is associated with better height and weight in rural Nepali

children over 60 months of age and better head circumference in children 24 to

60 months of age. Journal of Dairy Science, 103(11), 9700–9714.

https://doi.org/10.3168/jds.2020-18289

Myszkowska-Ryciak, J., & Harton, A. (2018). Implementation of Dietary Reference

Intake Standards in Preschool Menus in Poland. Nutrients, 10(5), 592.

https://doi.org/10.3390/nu10050592

Nguyen, P. H., Young, M., Tran, L. M., Long, K. Q., Duong, T. H., Nguyen, H. C.,

Truong, T. V., DiGirolamo, A., Martorell, R., & Ramakrishnan, U. (2021).

Preconception micronutrient supplementation positively affects child

intellectual functioning at 6 y of age: A randomized controlled trial in Vietnam.

American Journal of Clinical Nutrition, 113(5), 1199–1208.

https://doi.org/10.1093/ajcn/nqaa423

O’Halloran, S., Lacy, K. E., Grimes, C., Campbell, K., & Nowson, C. (2018). Sodium

Content of Lunches and Snacks Provided in Australian Long Day Care Centres:

A Cross-Sectional Study. Nutrients, 10(3), 284.

https://doi.org/10.3390/nu10030284

Orzeł, A., Sieniawska, J., Sieniawska, D., Proszowska, P., Kotowicz, Z., Pich-Czekierda,

A., & Madoń, M. (2024). Vegetarian Diet in Children: Benefits, Drawbacks and

Risks. Journal of Education Health and Sport, 64, 221–246.

https://doi.org/10.12775/jehs.2024.64.015

Porter, A., Kipping, R., Summerbell, C., Dobrescu, A., & Johnson, L. (2020). What

guidance is there on portion size for feeding preschool‐aged children (1 to 5

years) in the United Kingdom and Ireland? A systematic grey literature review.

Obesity Reviews, 21(7). https://doi.org/10.1111/obr.13021

Prima, S. D., Dinh, D. N., Reurings, D. D., Wright, P., Essink, D., & Broerse, J. E. W.

(2022). Home-Grown School Feeding: Implementation Lessons From a Pilot in

a Poor Ethnic Minority Community in Vietnam. Food and Nutrition Bulletin,

43(3), 271–302. https://doi.org/10.1177/03795721221088962

Zaharia, S., Ghosh, S., Shrestha, R., Manohar, S., Thorne‐Lyman, A., Bashaasha, B.,

Kabunga, N., Gurung, S., Namirembe, G., Appel, K. H., Liang, L., & Webb, P.

(2021). Sustained intake of animal-sourced foods is associated with less stunting in young children. Nature Food, 2(4), 246–254. https://doi.org/10.1038/s43016-

021-00259-z

Downloads

Published

01-04-2026