Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital Tentang Materi Sistem Pernapasan Manusia pada SMP Kristen Kefamenanu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis flipbook digital pada materi sistem pernapasan manusia untuk siswa kelas VIII di SMP Kristen Kefamenanu. Latar belakang dari penelitian ini adalah kurangnya media pembelajaran digital yang mendukung proses belajar siswa, serta rendahnya pemahaman siswa terhadap materi sistem pernapasan manusia yang bersifat abstrak dan sulit divisualisasikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan mengacu pada model Quantum yang dibatasi hanya sampai tahap uji coba terbatas. Pengembangan dilakukan melalui beberapa tahapan, mulai dari studi pendahuluan, desain produk, validasi oleh ahli materi dan ahli media, revisi produk, hingga uji coba terbatas terhadap guru dan siswa. Instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi dan angket respons. Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini sangat layak digunakan dengan persentase kelayakan oleh ahli materi sebesar 93,33% dan ahli media sebesar 88,89%. Penilaian dari guru mata pelajaran biologi menunjukkan nilai sebesar 86,67%. Uji coba pada siswa secara individu menghasilkan persentase kelayakan 73,6%, sedangkan uji coba kelompok kecil memperoleh 86,8%. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media flipbook digital yang dikembangkan dinilai layak dan efektif sebagai bahan ajar alternatif untuk mendukung proses pembelajaran Biologi, khususnya pada materi sistem pernapasan manusia. Media ini juga memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif, menarik, dan mudah diakses oleh peserta didik.