PEMANFAATAN WEB CAARD SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR

Putri Adilah Prautami

Authors

  • Putri Adilah Prautami UIN syarif Hidayatullah Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.32938/jbi.v11i01.8768

Keywords:

Motivasi Belajar, Media Pembelajaran, Web Caard

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan pemanfaatan website Carrd dan keefektifannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, dan data dikumpulkan melalui angket. Hasil analisis menunjukkan bahwa 50% responden "Sangat Setuju" bahwa Carrd efektif dalam pembelajaran, 33,3% "Setuju", dan 19,4% "Netral". Selain itu, 47,2% responden "Sangat Setuju" bahwa Carrd membuat pembelajaran lebih menarik, 33,3% "Setuju", dan 19,4% "Netral". Hasil ini menunjukkan bahwa Carrd dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dan menarik.

References

Angkowo, Robertus., & A. Kosasih. (2007). Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta: PT Grasindo.

Carrd. (2021). Carrd.Inc. https://carrd.co/docs/general/about.

Noermanzah &Friantary, H. (2019). Development of Competency-Based Poetry Learning Materials for Class X High Schools. International Journal of Recent Technology and Engineering, 8(4), 6631.

Paju,A. R. (2011). Pengaruh Kualitas Layanan Internet terhadap Tingkat Kepuasan Nasabah Perbankan di Denpasar. Journal of Business and Banking, 1(1), 61. doi:10.14414/jbb.v1i1.153

Suryani, Nunuk. (2018). Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Downloads

Published

2026-05-25

How to Cite

Prautami, P. A. (2026). PEMANFAATAN WEB CAARD SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR: Putri Adilah Prautami. Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 11(01), 105–111. https://doi.org/10.32938/jbi.v11i01.8768

Issue

Vol. 11 No. 01 (2026): JUBINDO: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis yang mengirimkan naskahnya pada Jubindo telah memahami ketentuan yang berlaku pada jurnal ini. Jika naskah tersebut diterbitkan, hak cipta artikel itu akan diserahkan kepada Jubindo dan Universitas Timor sebagai penerbit jurnal tersebut.

Hak cipta ini meliputi hak eksklusif untuk mereproduksi dan menyiarkan artikel dalam berbagai bentuk media. Reproduksi sebagian atau keseluruhan isi jurnal ini dan segala yang melekat padanya haruslah dengan seizin Jubindo dan Universitas Timor.

Jubindo dan Universitas Timor, Dewan Editor, dan Reviewer berusaha menjamin agar tidak terjadi kesalahan atau penyimpangan dalam penyajian data dan pernyataan  yang dikutip pada jurnal. Dalam hal naskah yang termuat berisi penghargaan pada pihak-pihak tertentu sebagai donatur atau sponsor, itu merupakan bagian yang terpisah dari Jubindo dan menjadi kepentingan penulis dengan pihak sponsor.

Semua artikel yang dimuat dalam jurnal ini bersifat Open Access dan bebas dibaca, diunduh, dan disebarluaskan oleh para pembaca selama tidak mengabaikan lisensi yang diacu oleh Jubindo: yaitu http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0