Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Untuk Keberhasilan Publikasi Mahasiswa PKK
DOI:
https://doi.org/10.32938/jpsh.3.1.2024.53-60Keywords:
Karya tulis ilmiah, Publikasi, PelatihanAbstract
The problems faced by PKK students are difficulties in determining a topic or problem, determining a title, making an introduction, and determining references. The aim of this activity is to increase students' knowledge and abilities in compiling scientific papers, socialize the importance of writing scientific papers, and to improve students' abilities in determining titles and making introductions that comply with the guidelines for writing scientific papers. The methods used in this service are lecture methods, discussion methods, training activities and evaluation. This activity succeeded in improving the ability to compose scientific papers. Motivation, enthusiasm and passion were visible from the students while taking part in the activities, this could be seen from the number of students who took part in the discussions and all the students submitted scientific writing products.
References
Febrian, W. D., Maq, M. M., Sa’diyah, Rijal, S., & Eka Selvi Handayani. (2023). Pengenalan Teknis Penulisan Artikel Ilmiah Dan Bimbingan TeknisPenerbitan Artikel Pada Jurnal Sinta Bagi Guru-Guru MadrasahDi Pinggiran Kota. Journal of Human And Education, 3(2), 165–171. https://jahe.or.id/index.php/jahe/index.
Hafizd, J. Z. (2022). Implementasi Peran Mahasiswa Sebagai Agent Of Change Melalui Karya Tulis Ilmiah. Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 175–184.
Heriyudananta, M. (2021). Analisis Kompetensi Menulis Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa di Indonesia. Ascarya: Journal of Islamic Science, Culture, and Social Studies, 1(1), 47–55. https://doi.org/10.53754/iscs.v1i1.5
Husain. (2021). Pelatihan Penulisan Judul Dan Introduction Dalam Karya Ilmiah Bagi Mahasiswa. Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat), 10(3), 468–477. https://doi.org/10.37905/sibermas.v10i3.10654
Jamiludin, Darnawati, L. B. (2022). Pendampingan Penulisan Karya Tulis Ilmiah pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Sejarah FKIP UHO. Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO (JPPS-UHO), 7(4), 329–337. https://doi.org/10.31943/abdi.v1i2.11
Karyaningsih, E. W., & Sari, A. S. (2019). Strategi pelaksanaan praktek industri pada mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa melalui analisis SWOT. Wacana Akademika, 3(2), 119–132. http://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/wacanaakademika/article/view/4173
Lasino. (2023). Pkm Kreatifitas Dan Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Mahasiswa. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4 SE-Articles), 8641–8647. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/19793
Nurgiansah, T. H. (2020). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Mahasiswa PPKn Universitas PGRI Yogyakarta. Jurnal Nasional Pengabdian Masyarakat, 1(1), 16–23. https://doi.org/10.47747/pengabdiankepadamasyarakat.v1i1.114
R. Hariyani Susanti. (2023). Penulisan Karya Ilmiah sebagai Salah Satu Tools Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis. Jurnal Inovasi Edukasi, 6(1), 1–11. https://doi.org/10.35141/jie.v6i1.652
Rina Oktaviana, dkk. (2022). Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Untuk Mengurangi Tingkat Pernikahan Dini di Desa Banding Agung. JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 103–107. https://doi.org/10.47065/jpm.v2i3.323
Safitri. (2021). Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia UNDIKMA. Abdi Masyarakat, 3(2), 41–44. http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/PB/article/view/2687/2113
Safutri, W., Damayanti Abdul Karim, D., & Aminudin, N. (2022). Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Pada Siswa Sma Negeri 2 Pringsewu. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ungu( ABDI KE UNGU), 4(1), 52–56. https://doi.org/10.30604/abdi.v4i1.563
Salim, F. K. (2021). Manfaat Penulisan Karya Ilmiah Terhadap Mahasiswa. Ascarya: Journal of Islamic Science, Culture, and Social Studies, 1(1), 47–55.
San Fauziya, D. (2020). Penilaian Artikel Ilmiah Mahasiswa Berdasarkan Sistem Evaluasi Arjuna. Diglosia: Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia, 4(2), 232–240.
Wijayanti, T., Rachman, M., Ruhadi, R., Irawan, H., & Hermawan, D. (2021). Penguatan Kompetensi Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dalam Pembuatan Karya Tulis Ilmiah. Jurnal Abdimas, 25(2), 103–111. https://doi.org/10.15294/abdimas.v25i2.32164
